miércoles, 28 de enero de 2009

La degradación del espacio geográfico

1. ¿Cómo puede la deforestación acelerar el cambio climático?
Que al haber menos árboles hay menos dióxido de carbono, menos oxígeno y afecta el efecto invernadero.
2. Enumera enfermedades relacionadas con los problemas medioambientales.
Cáncer de piel y enfermedades alérgico-respiratorias.
3. Clasifica los residuos contaminantes según sean gaseosos, líquidos, sólidos.
Residuos gaseosos: dióxido de carbono, gases clorofluorocarbonados, azufre y nitrógeno.
Residuos líquidos: mares negras, vertido de sustancias tóxicas.
Residuos sólidos: plásticos, pvc, pilas.
4. Agrupa los diferentes efectos contaminantes del sector energético.
La contaminación, mareas negras, residuos radioactivos.
5.Elaborar un dossier de prensa con noticias sobre el cambio climático y otros problemas medioambientales.

Los 'nanotóxicos' colonizan los ríos españoles Científicos del CSIC hallan "concentraciones considerables" de fullerenos, unas moléculas esféricas capaces de transportar sustancias peligrosas, en las aguas residuales de Catalunya.

Un estudio asegura que las consecuencias derivadas de las emisiones de CO2 son irreversibles El calentamiento global es causado, entre otras cosas, por el aumento de los gases invernadero en la atmósfera que acumulan el calor procedente de la radiación solar.

Obama: EEUU liderará la lucha contra el cambio climático

Barack Obama ha presentado sus planes en materia ambiental y ha prometido que EEUU liderará la lucha contra el cambio climático.


Doñana ya cuenta con certificación ecológica para sus cultivos

El Parque Nacional de Doñana acaba de recibir la certificación ecológica para todos los alimentos que produce.


El calentamiento global y los extremos meteorológicos

Antonio Ruiz de Elvira | Madrid

Los mejores modelos dicen que el aumento de las emisiones van a intensificar los extremos meteorológicos. Lo que encaja con el presente ciclón.


lunes, 12 de enero de 2009

1. Busca en el diccionario las palabras destacadas en negrita en el texto de esta noticia.
eólica: relativo al viento o producido por él.
tóxicas: se dice de las sustancias venenosas o que producan efectos nocivos sobre el organismo.
angostos: estrecho, reducido.
alineados: puestos en línea recta.
iones: átomo o grupo de atomos que, por pérdida o ganancia de uno o más electrones, ha adquirido una carga eléctrica.
repele: pelar una carga por completo.
flujo: acción y resultado de fluir los líquidos y los gases.

2. ¿De dónde procede la nueva fuente de energía encontrada? ¿Cómo se logró el descubrimiento?
Del agua, se logró durante un análisis de lo que sucede al forzar al agua del grifo a pasar por
unos tubos de cristal extremadamente estrechos.

3. ¿Desde cuándo no se encontraba una nueva fuente de generación de electricidad?
Desde hace 160 años.

4. ¿En qué parte del texto se encuentra la información principal:al comienzo o al final?
Al comienzo.

5. Señala los párrafos en los que se explica científicamente la producción de corriente a partir del
agua.
Los párrafos que empiezan por: al introducir, para producir, al tomar, la corriente.